TY  -  JOUR
AU  -  Riccioni, Assia
AU  -  Siracusano, Martina
AU  -  Lucidi, Fabio
AU  -  Mazzone, Luigi
T1  -  Il disturbo da deficit di attenzione/iperattivitàe la transizione all’età adulta
PY  -  2019
Y1  -  2019-09-01
DO  -  10.1722/3349.33204
JO  -  Nóos
JA  -  Noos
VL  -  25
IS  -  3
SP  -  147
EP  -  157
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
Y2  -  2026/06/29
UR  -  http://dx.doi.org/10.1722/3349.33204
N2  -  Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (attention deficit hyperactivity disorder, ADHD) è un disturbo del neurosviluppo che si manifesta in età evolutiva, caratterizzato da un pattern persistente di disattenzione e/o iperattività-impulsività. La prevalenza dell’ADHD è stimata intorno al 5-7% in età evolutiva e tra il 2,5-5% in età adulta. L’ADHD è una condizione pervasiva che, in base all’età di sviluppo, modifica la sua presentazione clinica. Tipicamente, in età prescolare l’iperattività e l’impulsività sono più evidenti rispetto alla disattenzione che diventa più significativa in età adolescenziale e tende a permanere in età adulta. La fase di transizione all’età giovane adulta rappresenta un momento complesso e delicato, caratterizzato dall’incremento delle responsabilità, la necessità di ampliare le abilità di problem solving , di pianificazione e di autoregolazione. Pertanto, tale periodo di vita risulta particolarmente impegnativo per i giovani adulti con ADHD, che sperimentano frequentemente sentimenti di tristezza e inefficacia, qualità di vita bassa, difficoltà scolastiche, lavorative, sportive ed economiche. Inoltre, nella fase di transizione l’associazione con altri disturbi psichiatrici in comorbilità quali disturbi d’ansia, disturbi dell’umore ed abuso di sostanze rende ancora più severo il quadro clinico e la prognosi clinica del paziente. Pertanto, la sempre più accurata comprensione dei molteplici fattori che influenzano l’evoluzione a lungo termine del disturbo da ADHD ed iperattività risulta fondamentale per promuovere la costruzione di servizi terapeutici ed assistenziali specializzati che possano supportare e sostenere la persona con ADHD e del suo nucleo familiare nella delicata fase della transizione all’età giovane adulta.
ER  -